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बाल विकास (CHILD DEVELOPMENT)-1

बाल विकास  (CHILD DEVELOPMENT)-1


बाल विकास  (CHILD DEVELOPMENT)



प्रश्‍न 1- बुद्धि का संज्ञानात्मक सिद्धान्त किसने दिया । 
उत्‍तर - जीनप्याजे ने । 

प्रश्‍न 2- बुद्धि का संवेगात्मक विकास का सिद्धान्त किसने दिया । 
उत्‍तर - गोलमैन ने । 

प्रश्‍न 3- बुद्धि का संरचना सिद्धान्त किसने दिया । 
उत्‍तर - आइजेन्क ने । 

प्रश्‍न 4- किशोर की सबसे नाजुक एवं संवेदनशील समस्‍या क्‍या होती है। उत्‍तर - यौन सम्‍बन्‍धी समस्‍या । 

प्रश्‍न 5- मानव विकास की किस अवस्‍था के बाद व्‍यक्ति परिपक्‍व हो जाता है। 
उत्‍तर - किशोरावस्‍था के बाद । 

प्रश्‍न 6- शिक्षण की विभिन्‍न विधियों के प्रयोग के लिए कौन सी अवस्‍था सर्वाधिक उपयुक्‍त्‍ा है।
उत्‍तर - बाल्‍यावस्‍था । 

प्रश्‍न 7- मै कौन हूँ, मैं क्‍या हॅूं, आदि जैसी प्रबल भावनाऍ बालक के विकास की किस अवस्‍था की सूचक होती है। उत्‍तर - किशोरावस्‍था । 

प्रश्‍न 8- विकास कभी न समाप्‍त होने वाली प्रक्रिया है। यह विचार किस सिद्धान्‍त से सम्‍बन्धित है उत्‍तर - निरन्‍तरता का सिद्धान्‍त । 

प्रश्‍न 9- शिक्षा मनोविज्ञान एक विज्ञान है। 
उत्‍तर - मानव व्‍यवहार का । 

प्रश्‍न 10- विकास प्राणी में प्रगतिशील परिवर्तन है जो निश्चित लक्ष्‍यों की ओर निरन्‍तर निर्देशित होता रहता है। यह कथन किसका है। 
उत्‍तर - ड्रेवर का । 

प्रश्‍न 11- सीखने का सिद्धान्त किसने दिया। 
उत्‍तर - थार्नडाइक ने ! 

प्रश्‍न 12- खेल पद्धत्ति के जनक कौन है। 
उत्‍तर - किल पैट्रिक ! 

प्रश्‍न 13- ह्यूरिस्टिक पद्धत्ति के जनक कौन है
उत्‍तर - आर्म स्ट्रांग ! 

प्रश्‍न 14- प्रोजेक्ट पद्धत्ति के जनक कौन है। 
उत्‍तर - जानडेवी । 

प्रश्‍न 15- अस्थाई मानव दांत कितने होते है।
उत्‍तर - 20 । 

प्रश्‍न 16- शिशु के मस्तिष्क का वजन कितना होता है।
उत्‍तर - लगभग 350 ग्राम । 

प्रश्‍न 17- मनुष्य के मस्तिष्क का वजन कितना होता है। 
उत्‍तर - लगभग 1400 ग्राम । 

प्रश्‍न 18- जीनप्याजे ने जिनेवा मे किसकी स्थापना की ।
उत्‍तर - लेवोरट्री स्कूल की स्थापना की जिसमें उन्होनें मनोविज्ञान के कई प्रयोग किये । 

प्रश्‍न 19- जीनप्याजे के द्वारा रचित पुस्तक का नाम क्या है। 
उत्‍तर - द लैंगुवेज एण्ड थाट ऑफ द चाइल्ड
यह पुस्तक उन्होनें 1923 में लिखी थी। 

प्रश्‍न 20- जीनप्याजे ने संज्ञानात्मक विकास को ध्यान में रखते हुये बालक की कितनी अवस्था बतलाई ।
उत्‍तर - जीनप्याजे ने संज्ञानात्मक विकास को ध्यान में रखते हुये बालक की 4 अवस्था बतलाई ।
1.संवेदी गत्या–त्मयक अवस्थां (जन्म से 2 वर्ष तक)
2. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था (2 से 7 वर्ष तक)
3. ठोस/मूर्त संक्रियात्मतक अवस्था (7 से 11 वर्ष तक)
4. औपचारिक संक्रियात्मंक अवस्था (11 से 18 वर्ष तक) 

प्रश्‍न 21- बालक के व्‍यक्तित्‍व के सर्वांगीण विकास के लिए यह आवश्‍यक है कि उसके .............. की जानकारी शिक्षक को हो । 
उत्‍तर - व्‍यवहार की । 

प्रश्‍न 22- बच्‍चे फिल्‍मों में दिखाए गए हिंसात्‍मक व्‍यवहार को सीख सकते है। यह निष्‍कर्ष किस मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए कार्य पर आधारित हो सकता है। 
उत्‍तर - एल्‍बर्ट बंडूरा । 

प्रश्‍न 23- सामाजीकरण का अर्थ क्‍या है। 
उत्‍तर - समाज में समायोजित होना । 

प्रश्‍न 24- सबसे अधिक गहन और जटिल सामाजीकरण कौन सी अवस्‍था में होता है। 
उत्‍तर - किशोरावस्‍था के दौरान । 

प्रश्‍न 25- अपनी कक्षा के बच्‍चों में समाजीकरण की प्र‍क्रिया को तेज करने के लिए शिक्षक को अपना बर्ताव ................. रखना चाहिए । 
उत्‍तर - स्‍नेह और सहानुभूतिपूर्ण । 

प्रश्‍न26- समाजीकरण की प्रक्रिया में अनुकरण को उपयोगी तथा विकासात्‍मक बनाने के लिए आवश्‍यक तत्‍व कौन से है। 
उत्‍तर - परिवार एवं पडोस । 

प्रश्‍न 27- मानसिक विकास की औपचारिक संक्रियात्‍मक अवस्‍था की मुख्‍य विशेषता कौन सी है। 
उत्‍तर - आमूर्त चिन्‍तन । 

प्रश्‍न 28- कोहलबर्ग के अनुसार सही और गलत के प्रश्‍न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिन्‍तन प्रक्रिया को कहा जाता है। 
उत्‍तर - नैतिक तर्कणा । 

प्रश्‍न 29- पियाजे के अनुसार संज्ञानात्‍मक विकास के किस चरण पर बच्‍चा वस्‍तु स्‍थायित्‍व को प्रदर्शित करता है।
उत्‍तर - मूर्त संक्रियात्‍मक अवस्‍था । 

प्रश्‍न 30- वह स्‍तर जिसमें बच्‍चा किसी वस्‍तु एवं घटना के बारे में तार्किक रूप से सोचना शुरू करता है कहा जाता है।
उत्‍तर - पूर्व क्रियात्‍मक अवस्‍था । 

प्रश्‍न 31- संवेदी गत्यात्मक अवस्था को और किस नाम से जाना जाता हैा 
उत्‍तर - इंद्रीयजन ज्ञान की अवस्था । 

प्रश्‍न 32- अधिगम अन्तरण से क्या् तात्पर्य है। 
उत्‍तर - किसी पूर्व ज्ञान के आधार पर नये ज्ञान को सीखना ही अधिगम अन्तरण कहलाता है।
उदा. –
साईकल चलाने वाला व्यक्ति स्कूटर चलाना जल्दी सीख जाता है। 

प्रश्‍न33- अधिगम अन्तरण कितने प्रकार के होते है। 
उत्‍तर - अधिगम अन्तरण तीन प्रकार के होते है।
1. धनात्मणक अन्तकरण
2. शून्यम अन्ततरण
3. ऋणात्मणक अन्तकरण

प्रश्‍न 34- धनात्मक अन्तरण कितने प्रकार का होता है। 
उत्‍तर - धनात्मनक अन्तरण 3 प्रकार का होता है।
1. क्षैतिज समान्तर
2. उर्ध्वज (लम्बवत्)
3. द्विपार्शिवक

प्रश्‍न 35- गणित सम्बन्‍धी विकार को क्या कहते है।
उत्‍तर - डिस्कैलकुलिया । 

प्रश्‍न 36- पढने सम्बन्‍धी विकार को क्या कहते है।
उत्‍तर - डिस्लैक्सिया । 

प्रश्‍न 37- लिखने सम्बन्धी विकार को क्या कहते है। 
उत्‍तर - डिस्ग्राफिया । 

प्रश्‍न 38- लिखना , पढना और बोलने सम्बन्धी विकारा को क्या कहते है । 
उत्‍तर - डिस्प्रैक्सिया । 

प्रश्‍न 39- अवधान सम्बन्धी विकार को क्या कहते है । 
उत्‍तर - ADHD । 

प्रश्‍न 40- विशिष्ट बालक कौन होते है। 
उत्‍तर - वे बालक जो सामान्य बालको से हटकर होते है। इन्हें एक नया शब्द दिया गया है। ‘’ विभिन्न योग्यता रखने वाले बालक ‘’ 

प्रश्‍न 41- ज्ञानात्मक विकास नकल पर आधारित न होकर खोज पर आधारित होता है यह कथन किस का है।
उत्‍तर - जीनपियाजे का । 

प्रश्‍न 42- किस विद्वान ने बच्‍चों की अन्‍त: क्रियाओं को उनके विकास का मूल आधार माना है। 
उत्‍तर - लेव वाइगोत्‍स्‍की ने । 

प्रश्‍न 43- किस विद्वान ने नैतिक विकास की अवस्था के सिद्धान्‍त का प्रतिपादन किया । 
उत्‍तर - लॉरेन्‍स कोहलबर्ग ने । 

प्रश्‍न 44- पियाजे के अनुसार को बच्‍चा किस अवस्‍था में अपने परिवेश की वस्‍तुओं को पहचानने एवं उनमें विभेद करने लगता है । 
उत्‍तर - पूर्व संक्रियात्‍मक अवस्‍था में । 

प्रश्‍न 45- पियाजे ने किसी बच्‍चे के विचारों में नये विचारों के समावेश हो जाने को क्‍या कहा है। उत्‍तर - सात्‍मीकरण । 

प्रश्‍न 46- बच्‍चों में आधारहीन आत्‍मचेतना का सम्‍बन्‍ध उसके विकास की किस अवस्‍था से सम्‍बन्धित है। 
उत्‍तर - किशोरावस्‍था से । 

प्रश्‍न 47- बच्‍चों के विकास से सम्‍बन्धित निर्माण एवं खोज का सिद्धान्‍त किस विद्वान ने दिया । 
उत्‍तर - जीनपियाजे ने । 

प्रश्‍न 48- लॉरेन्‍स कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित नैतिक विकास के सिद्धान्‍त के अनुसार पूर्व नैतिक अवस्‍था की अवधि है। 
उत्‍तर - जन्‍म से 2 वर्ष की आयु तक । 

प्रश्‍न 49- बुद्धि का पदानुकृत संरचना सिद्धान्‍त किसने दिया । 
उत्‍तर - फिलिप बर्नन ने । 

प्रश्‍न 50- बुद्धि का एकीकृत संरचना सिद्धान्‍त किसने दिया । 
उत्‍तर - J.P. गिलफोर्ड ने । 

प्रश्‍न 51- विशिष्ट बालको मे कौन कौन से बालक आते है। 
उत्‍तर - विशिष्ट बालको की श्रेणी में आने वाले बालक
1. प्रतिभाशाली बालक
2. पिछडे बालक
3. गूंगा , बहरा और अंधा
4. सृजनशील बालक
5. संवेगात्माक द्रष्टि से पिछडे बालक
नोट – विकलांग बालक विशिष्टट बालको की श्रेणीयों में नही आते है।

प्रश्‍न 52- समावेशी शिक्षा किसे कहते है। 
उत्‍तर - विशिष्ट बालकों के लिए बनाई गई नई शिक्षा प्रणाली समावेशी शिक्षा कहलाती है। 

प्रश्‍न 53- प्रतिभाशाली बालक किसे कहते है। 
उत्‍तर - ऐसे बालक जिनका IQ 110 से अधिक होता है। उन्हे प्रतिभाशाली बालक कहते है। 

प्रश्‍न 54- पिछडा बालक किसे कहते है। 
उत्‍तर - ऐसे बालक जिनका IQ 90 से कम होता है उन्हें पिछडा बालक कहते है। 

प्रश्‍न 55- सामान्य बुद्धि के बालक का IQ कितना होता है। 
उत्‍तर - सामान्य बुद्धि के बालक का IQ 90 के 110 मध्य होता है 

प्रश्‍न 56- सृजनशील बालक किसे कहते है। 
उत्‍तर - सृजनशील बालक वे बालक होते है। जिनमें कुछ नया करने की क्षमताये होती है। जो नये नये अविष्कार या अनुशन्धांन करने की क्षमता रखते है। 

प्रश्‍न 57- सृजनशील बालको का IQ कितना होता है। 
उत्‍तर - 120 से अधिक होता है। 

प्रश्‍न 58- बंछित बालक किसे कहते है। 
उत्‍तर - बंछित बालक वे बालक होते है जिन्हें शिक्षा के उचित अवसर प्राप्त। नही हो पायें लेकिन वे पढने की क्षमता रखते थे। लेकिन वे शिक्षा से वंछित रह गये।
उदा0 - 1. आदीवासी क्षेत्रों के बच्चें
2. बाई के बच्चाआ
3. मजदूर का बच्चा 

प्रश्‍न 59- बाल अपराधी बालक कौन होते है। 
उत्‍तर - बाल अपराध बालक वे बालक होते है जो समाज के मान्य अधिनियम का उल्लंघन करते है। बाल अपराध बालक कहलाते है। 

प्रश्‍न 60- बाल अपराधियों के प्रकार बताईये। 
उत्‍तर - 1. चोरी करने वाले बालक
2. स्कूल का फर्निचर तोडने वाले बालक
3. स्कूल में मार पीट और हिन्सा करने वाले बालक
4. स्कूल के रिपोर्ट कार्ड में छेडछाड करना
आदि


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